近日，一本講述父親與女兒共同成長(zhǎng)經(jīng)歷的分享書《怪爸爸笨女孩》出版面世。作者程敏將與女兒煒煒長(zhǎng)達(dá)9年30多萬字的對(duì)話日記整理成案例分析式的書籍。九年間，“怪爸爸”事業(yè)有成，“笨女孩”品學(xué)兼優(yōu)，筆墨留言多達(dá)30萬字，洋溢紙面的，是爸爸教育女兒的心得、父女間的信任與體諒。很多讀者認(rèn)為《怪爸爸笨女孩》呈現(xiàn)了一個(gè)在事業(yè)追求與愛子追求間實(shí)現(xiàn)完整、平衡、和諧的現(xiàn)代家庭標(biāo)本。記者日前采訪到該書的作者、2010年“廣東省首屆十大杰出父親”程敏，他講述了自己的家教心得。
書面交流有利于思考
廣州日?qǐng)?bào)：為什么會(huì)選擇寫日記的方式交流？
程敏：書面的交流有利于交流雙方的冷靜思考，可以減少一時(shí)沖動(dòng)，在提出意見的時(shí)候?yàn)閷?duì)方設(shè)想，為對(duì)方留有余地。我從事廣告行業(yè)，工作忙碌，因此，我和女兒見面的時(shí)候很少。起初，女兒總是給我寫小紙條。后來，她提議用日記本記錄每天的情況。從最初的小紙條，積累到如今的30萬字的日記！這種方式彌補(bǔ)了我和女兒因時(shí)間的錯(cuò)位而缺少的溝通。
廣州日?qǐng)?bào)：是什么力量支持你可以堅(jiān)持長(zhǎng)達(dá)9年之久？
程敏：每個(gè)家庭都有不同的情況，如果有條件面對(duì)面交流，很可能就不會(huì)選擇日記的方式。但無論是什么方式，家庭教育重要的環(huán)節(jié)就在于溝通。
交流最特別在于雙向
廣州日?qǐng)?bào)：在日記溝通的過程中，有否遇到過困難？
程敏：困難是肯定有的。由于工作忙，回家已是深夜，翻開我們的日記本應(yīng)付式地寫上一句：“永遠(yuǎn)支持你”、“加油小朋友”、“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”……女兒總是對(duì)我的回信不滿意，甚至有的時(shí)候，我?guī)兹詹换匦牛畠罕銜?huì)在信中抱怨：“為什么不回信？再不回信，我就不愛你了！”女兒與父親交流的強(qiáng)烈愿望讓我覺得，即使回家再晚，也要給孩子回信，因?yàn)榈诙煸缟�，女兒看到我的回信，是那么的高興！
廣州日?qǐng)?bào)：您認(rèn)為您與女兒的溝通特別之處在哪？
程敏：我與女兒的溝通是雙向的，不僅關(guān)心幫助女兒，同時(shí)在日記中，我還注意向女兒通報(bào)自己的困難和苦惱。這不但更有利于家庭和諧氛圍的形成，而且也有利于女兒對(duì)父母的關(guān)愛和責(zé)任感的形成。 擔(dān)心出書后被模式化
廣州日?qǐng)?bào)：為什么會(huì)想到把這30萬字的日記寫成一本書？
程敏：起初沒有出書的想法，因?yàn)槲也⒉皇亲骷�，這些日記只想自己保留，作為日后的回憶而已。當(dāng)我的朋友看過這30萬字的日記后，勸我一定要將其整理，并創(chuàng)作成一本書，將其作為家庭教育的成功范本。我女兒也不同意，她說：“這是我們兩個(gè)人的日記，怎能公之于眾？”然而，我始終覺得如果“我們的日記本”能帶動(dòng)出千千萬萬個(gè)“其他人的日記本”是很有意義的。
廣州日?qǐng)?bào)：出書后，您和女兒的生活有什么變化嗎？
程敏：我的生活基本上沒有打亂，我和女兒的日記本還是每天繼續(xù)寫下去。
不同的是，我要更加規(guī)范我的行為以及對(duì)家庭教育的理解與表達(dá)。很多朋友照搬我的方式，這讓我擔(dān)心。凡事要講究對(duì)癥下藥。因此，我不敢隨意對(duì)某些家教問題輕易下結(jié)論。
“怪爸爸”簡(jiǎn)歷
程敏，廣州番禺人，他是“好爸媽公益基金”創(chuàng)始人、爸媽俱樂部CEO。先后從事中醫(yī)骨科工作16年，2001年，棄醫(yī)下海創(chuàng)業(yè)。2007年榮獲“廣東省希望工程愛心獎(jiǎng)”，2010年被評(píng)委“廣東省首屆十大杰出父親”。(文/記者劉艷)